Prezentuję grę, którą stworzyłam bazując na swoim wieloletnim doświadczeniu w prowadzeniu psychoterapii indywidualnej dzieci i młodzieży. Gra „Podróż do wnętrza…” może być szczególnie pomocna na początku terapii, kiedy buduje się zaufanie i tworzy więź terapeutyczną. Można ją także wykorzystać na kolejnych etapach terapii, aby wspierać rozumienie emocji swoich i innych osób. Nadaje się także do wykorzystania podczas zajęć integracyjnych oraz zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.
W czasie rozgrywki podążamy śladami profesora Herbatki, naukowca, który prowadzi nas do wnętrza. Gra polega na odpowiadaniu na pytania przypisane do poszczególnych pól. Początkowe pytania są bezpieczne i mają na celu oswojenie dziecka z grą. W kolejnych punktach pojawiają się pytania dotyczące kluczowych kwestii ważnych w pracy terapeutycznej, jak emocje, relacje i samoocena. Są one umiejscowione tak, aby nie wytworzyć poczucia, że rozmawiamy tylko o aspektach interesujących terapeutę. W grze natrafimy na pola „pułapki” i pola „niespodzianki”. Ma to na celu sprawdzenie, w jaki sposób dziecko radzi sobie w trudniejszych momentach oraz jak przeżywa frustrację i rywalizację.
Gra bardzo dobrze sprawdza się u dzieci, które mają trudność w mówieniu o sobie, a także takich, które wykazują opór przed nawiązaniem bliższego kontaktu z terapeutą. Formuła gry zachęca dziecko do zabawy, a ono może rozpocząć podróż do wnętrza…siebie.
Narzędzie wspiera pracę terapeuty, a dziecku daje szansę na dobrą zabawę. Odpowiedzi dziecka otwierają drogę do pogłębiania wywiadu z nim, a nam dają szansę na zdobycie cennych informacji koniecznych w procesie terapeutycznym.
Gra „Podróż do wnętrza…” jest dostępna w księgarni edukacyjna.pl.